درباره‌ی مجله
مجله شناخت، رفتار، یادگیری یک نشریه علمی با دسترسی آزاد و داوری همتای دوسو ناشناس است که با هدف گسترش دانش و ارتقای گفت‌وگو در زمینه‌های میان‌رشته‌ای شناخت، علوم رفتاری و یادگیری منتشر می‌شود. این مجله بستری برای محققان، اساتید، پژوهشگران و فعالان حرفه‌ای فراهم می‌کند تا آثار نوآورانه خود را ارائه دهند و به گفتمان علمی جهانی کمک کنند.
این مجله که به‌صورت فصلی منتشر می‌شود، بر معیارهای سخت‌گیرانه‌ای از جمله اصالت، کیفیت بالا و ارتباط علمی مقالات تأکید دارد. تمامی مقالات تحت فرآیند داوری دوسو ناشناس بررسی می‌شوند تا از بی‌طرفی و عینیت در ارزیابی اطمینان حاصل شود.
مجله شناخت، رفتار، یادگیری به‌عنوان یک نشریه دسترسی آزاد متعهد به ارائه دانش به‌صورت رایگان به مخاطبان جهانی است و موانع مالی برای خوانندگان و محققان را از بین می‌برد. این رویکرد موجب تقویت شمول‌گرایی در انتشار علمی شده و امکان دستیابی به دانش را برای همه فراهم می‌کند.
مجله علمی پژوهشی "شناخت، رفتار، یادگیری" از کمیسیون ارزیابی نشریات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سال 1402 موفق به کسب رتبه علمی ب شده است.
درباره مجله علمی پژوهشی شناخت، رفتار، یادگیری
- صاحب امتیاز: موسسه پژوهشی روانشناسی سلامت
- وضعیت چاپ: الکترونیکی
- دوره چاپ: فصلنامه
- زبان مجله: فارسی همراه با خلاصه مبسوط انگلیسی
- نوع مجله: علمی پژوهشی
- دسترسی به مقالات: رایگان
- نوع داوری: دوسو ناشناس (حداقل دو داور)
- مدت زمان بررسی اولیه: 2 الی 4 هفته
- زمان داوری: 1 تا 3 ماه
- هزینه انتشار مقالات (داوری، طراحی و چاپ): بر اساس ابلاغیه کمیسیون نشریات وزارت عتف
- رتبه ارزیابی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سال 1402: رتبه ب
- ایمیل مجله: : jcbl.journal@gmail.com
داشتن شناساگر ارکید برای تمامی نویسندگان الزامی است. برای دریافت اینجا (https://orcid.org/register) ثبت نام کنید.(راهنمای دریافت شناساگر ارکید).
تمامی مقالات ارسالی به این مجله قبل از ورود به فرآیند داوری از طریق نرم افزارهای مشابهت یاب «سمیم نور» بررسی خواهند شد.
شماره کنونی
دوره 2 شماره 1 (1404): پیاپی ۵
چاپ شده:
۱۴۰۴/۰۱/۱۱
