دوره 1 شماره 4 (1403): پیاپی ۴

مقالات

• 

  طراحی بسته مداخله‌ای آموزشی جهت افزایش هوش هنری دانش‌آموزان براساس تجربه زیسته استعدادهای برتر

  روح‌انگیز امینی

  ; علی حسینی خواه *

  ; ابوطالب سعادتی شامیر

  1-13

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.1
• 

  پیش بینی حمایت ادراک‌شده در افراد پانیک بر اساس مقابله خانواده و درگیری عاطفی خانواده با نقش میانجی نگرش‌های مذهبی

  مریم روزبهانی

  ; مهناز مجیدی *

  14-26

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.2
• 

  پیش‌بینی اعتیاد به پورنوگرافی بر اساس احساس طردشدگی و حساسیت اضطرابی در نوجوانان پسر

  سید داود رضائی ; نادره سعادتی *

  27-37

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.3
• 

  تحلیل جامعه شناختی تاثیر نقش الگویی و همسازی والدین بر مهارت تفکر انتقادی فرزندان؛ چشم‌اندازی بر بهزیستی کودکان

  حمید بابائی *

  ; باقر ساروخانی

  , مصطفی ازکیا

  , مجید رادفر

  38-51

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.4
• 

  نگرش معلمان و دانش آموزان ترک زبان شاهسوند به آموزش رسمی و غیررسمی

  فاطمه گودرزی

  ; علیرضا صادقی *

  ; مصطفی قادری

  , حسن ملکی

  , غلامرضا یادگار زاده

  52-64

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.5
• 

  طراحی الگوی مهارت‌های ارتباطی مدیران دوره اول ابتدایی مدارس ابتدایی شهر تهران با رویکرد داده بنیاد

  رضوان مرادی

  ; پریناز بنیسی *

  ; عباس خورشیدی

  65-76

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.6
• 

  ادراک و نگرش معلمان نسبت به استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند تدریس و ارزشیابی (مطالعه موردی: معلمان شاغل در دوره متوسطه کلانشهر تهران و حومه)

  مصطفی امیدی *

  ; مهسا رستمی بیرق

  77-94

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.7
• 

  اثربخشی طرحواره درمانی بر بهزیستی روانشناختی و شفقت به خود در بیماران روانی-تنی

  محمدامین بدخشان

  , عاطفه بیدآبادی

  , عارفه بردباری

  ; نازنین حقیقت بیان *

  ; نازنین رحمتیان¬دهکردی

  , رکسانا نخعی¬مقدم

  95-105

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.8
• 

  بررسی رابطه ناگویی هیجانی و طرحواره‌های ناسازگار اولیه با تعارض زناشویی در دانشجویان زن متاهل

  سمیه علیزاده *

  ; ریحانه آریان

  , ساره مرادی

  106-116

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.9
• 

  بررسی عوامل انگیزشی مؤثر بر یادگیری زبان انگلیسی در میان دانشجویان دانشگاهی ایرانی: نقش انگیزش درونی و برونی

  گلنار لهرابی

  ; مینا نادری *

  117-132

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.10
• 

  شناسایی مولفه‌های سازنده پرورش خلاقیت دانش آموزان دوره متوسطه اول در درس جغرافیا در استان ذی قار

  أمجد فنجان هويدي

  ; عباس خورشیدی *

  ; رنا غانم حامد

  , نرگس سعیدیان خوراسگانی

  133-145

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.11
• 

  بررسی اثر استفاده از پلتفرم‌های آموزشی مجازی بر تاب‌آوری روانی دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان زرند

  مریم بستان پیرا

  ; آزیتا سلاجقه *

  146-156

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.12
• 

  تأثیر رفتار و شخصیت معلمان مدارس بر فرایند شکل­گیری هویت ملی و هویت دینی دانش آموزان

  محسن غلامی نهوجی

  ; سعید مقیمی *

  ; رحیم خستو

  157-182

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.13
• 

  ضرورت و اهداف برنامه درسی مهارت آموزی برای دانش آموزان دوره متوسطه نظری

  ندا جمال آبادی

  ; علی اصغر بیانی *

  ; حسین فکوری ‌حاجی‌ یار

  , حسن صایمی

  , محمد مهدی نادری

  183-200

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.14
• 

  نقش واسطه¬ای باورهای فراشناختی و نگرانی در رابطه بین عدم تحمل ابهام با اضطراب سلامتی در بیماران زن بهبود یافته از سرطان

  مومنه ایمانی

  ; شمسی خلیلی *

  ; مسلم زهره ای

  , معصومه فصیحی

  201-212

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.15
• 

  پیش‌بینی اضطراب مرگ بر اساس ابعاد تاریک شخصیت و تاب آوری در برابر استرس در پرستاران زن بخش مراقبت‌های ویژه

  اکبر کاظمی جویباری

  ; حجت اله مرادی *

  ; احمد باصری

  213-223

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jcbl.1.4.16