دوره 1 شماره 1 (2024): پیاپی 1

مشاهده دوره 1 شماره 1 (2024): پیاپی 1
چاپ شده: 2024-03-20

مقالات

  • تاثیر ابعاد آموزش عالی مبتنی بر علوم اعصاب تربیتی بر راهبردهای فراشناختی دانشجویان

    داود صالحی (نویسنده); سیده زهرا حسینی درون کلائی (نویسنده مسئول); بابک حسین زاده (نویسنده)
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.1

  • طراحی مدل تاثیر لذت، خوشحالی و نیازهای اجتماعی بر سلامت ذهنی با نقش تعدیل‌گر هواداری ورزشی

    اعظم خلیل‌پور (نویسنده); علی زارعی (نویسنده مسئول); زینت نیک آیین , سیدحمید سجادی هزاوه (نویسنده)
    15-26
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.2

  • بررسی روابط ساختاری نظارت والدینی و کمال گرایی والدین بر سیستم بازداری / فعال‌ساز رفتار و کفایت اجتماعی با میانجی‌گری خودکارآمدی در دانشجویان

    محمد رضا جهان (نویسنده مسئول)
    27-40
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.3

  • تاثیر حمایت اجتماعی و حس انسجام با نقش واسطه‌ای خود شفقت ورزی بر امید به زندگی در بیماران سندروم متابولیک

    سمیه فتحی, صدیقه علیپور, مریم باغبانی ابوطالبی, پریسا سادات طباطبایی (نویسنده); زهرا عابدی پور (نویسنده مسئول)
    41-57
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.4

  • بررسی تاثیر فناوری اطلاعات بر ارتقاء فرهنگ کیفیت مدارس

    سعیده زیبایی (نویسنده); رویا افراسیابی (نویسنده مسئول); رسول زارعی (نویسنده)
    58-70
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.5

  • ارائه مدل پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس یادگیری خودتنظیم و سرمایه فرهنگی خانواده با میانجیگری نگرش به یادگیری در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم تهران

    سپیده سوکی (نویسنده); نسرین باقری (نویسنده مسئول); نرگس بابا خانی, مینا مجتبایی (نویسنده)
    71-88
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.6

  • مدلسازی معادله ساختاری در تبیین رابطه مشارکت در شبکه های اجتماعی و احساس تعلق به مدرسه با نقش واسطه‌گری انسجام خانواده و اضطراب اجتماعی

    مریم کاظمی (نویسنده); عماد یوسفی (نویسنده مسئول); لیلا خواجه پور (نویسنده)
    89-105
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.7

  • اثربخشی نوروفیدبک روی نشانگان PTSD و توجه پایدار

    علیرضا امیرشاهی (نویسنده مسئول); سارا بیدار , رضوان هاشمیان, فاطمه معین, سحر سلمانی (نویسنده)
    106-116
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.8

  • مدل ساختاری روابط فرازناشویی براساس سبک‌های دلبستگی و احساس تنهایی با نقش واسطه‌ای رضایت زناشویی در مراجعین به مراکز مشاوره شهر ایلام

    لیلی تردست (نویسنده); شهرام مامی (نویسنده مسئول); وحید احمدی, آرش نادمی (نویسنده)
    117-129
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.9

  • نقش میانجی خودشفقت‌ورزی در تبیین روابط علی اضطراب مرگ و کیفیت زندگی در میانسالان

    محبوبه ایزدی (نویسنده); سیمین بشردوست (نویسنده مسئول); مینا مجتبایی (نویسنده)
    130-140
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.10

  • بررسی تأثیر مداخله مبتنی بر پردازش حسی بر مهارت‌های هیجانی-اجتماعی و کفایت اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص

    فرشته زارعی (نویسنده مسئول)
    141-152
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.11

  • اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر کیفیت زندگی خانوادگی مادران دارای فرزندان اوتیسم و اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی

    مریم بامداد (نویسنده); علی اسماعیلی (نویسنده مسئول); عزت الله قدم پور (نویسنده)
    153-166
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.12

  • بررسی تأثیر هوش مصنوعی بر بهزیستی روانشناختی و کاهش استرس: تحلیل تاثیر گذاری فناوری نوین بر بهبود سلامت روان

    فاطمه رضائی (نویسنده مسئول)
    167-181
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.13

  • پیش­بینی رضایت زناشویی براساس سبک­های دلبستگی و احساس تنهایی با میانجیگری تنظیم شناختی هیجان در زنان

    نسرین خرقانی (نویسنده); مریم کلهرنیا گل کار (نویسنده مسئول); زینب کاویانی (نویسنده)
    182-195
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.14

  • مدل ساختاری پیش‌بینی افسردگی در مادران دارای فرزند معلول براساس سبک‌های دلبستگی با میانجی‌گری هیجان‌های خودآگاه

    آیدا سمسارزاده (نویسنده); مریم کاوه منش (نویسنده مسئول)
    196-208
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.15

  • تاثیر آموزش ایمن سازی در مقابل استرس بر اضطراب و عملکرد عوامل صحنه شرکت فیلم سازی شهرستان لاهیجان

    سپیده نوذری پرشکوهی (نویسنده مسئول)
    209-219
    DOI: https://doi.org/10.61838/jcbl.1.1.16