بررسی نقش و اهمیت مشاوره برنامه درسی در ارتقای عملکرد معلمان و بهبود یادگیری فراگیران از دیدگاه متخصصان

چکیده

برنامه درسی به‌عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش، نقش حیاتی در هدایت فرآیندهای یادگیری و تدریس ایفا می‌کند. مشاوره برنامه درسی، با تأکید بر ارزشیابی توصیفی، می‌تواند به بهبود عملکرد معلمان و یادگیری دانش‌آموزان کمک کند. این پژوهش با هدف تحلیل دیدگاه‌های متخصصان در مورد نقش مشاوره برنامه درسی در ارتقای عملکرد معلمان و بهبود یادگیری فراگیران انجام شد. پژوهش از نوع کمی و با استفاده از پرسشنامه به جمع‌آوری داده‌ها پرداخته است. نمونه پژوهش شامل 41 نفر از متخصصان آموزش و پرورش بود. نتایج تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون تی تک نمونه‌ای نشان داد که متخصصان با تأثیر ارزشیابی توصیفی در تدوین اهداف آموزشی (میانگین 4.44، انحراف معیار 0.56) و انتخاب راهبردهای تدریس (میانگین 4.64، انحراف معیار 0.44) کاملاً موافق هستند. این یافته‌ها نشان می‌دهند که ارزشیابی توصیفی به‌طور مؤثر می‌تواند به بهبود فرایندهای آموزشی و ارتقاء کیفیت تدریس کمک کند.