مدل ساختاری رابطه تنیدگی والدین و الگوهای ارتباطی زوجین با الگوی فرزندپروری دموکراتیک با نقش واسطه‌ای حس انسجام

نویسندگان

    فرشته معینی دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم انسانی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاداسلامی، تهران، ایران
    رضا حسین پور * استادیار، مدیریت آموزش عالی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم اجتماعی و فرهنگی، دانشگاه جامع امام حسین، تهران، ایران hosseinpour_reza@yahoo.com
    علیرضا جعفری استادیارگروه روانشناسی، واحد بین الملل کیش، دانشگاه آزاد اسلامی، کیش، ایران

کلمات کلیدی:

تنیدگی والدین , الگوهای ارتباطی زوجین , حس انسجام , فرزندپروری مقتدرانه

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی مدل ساختاری رابطه تنیدگی والدین و الگوهای ارتباطی زوجین با الگوی فرزندپروری دموکراتیک با نقش واسطه­ای حس انسجام انجام شد. روش پژوهش همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر والدین دانش آموزان دوره ابتدایی شهر تهران در سال 1402-1401بود که 639 نفر از آنان با روش نمونه­گیری خوشه­ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات مقیاس­های شاخص تنیدگی والدین  آبدین (1990)، الگوهای ارتباطی زوجین کریستنسن و سالاوی (1984)، حس انسجام خود انتونوفسکی (1993) و پرسشنامه فرزند پروری مقتدرانه رابینسون و همکاران (2001) بود. داده­ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و مدل­یابی معادلات ساختاری تحلیل شدند. نتایج نشان داد شاخص تنیدگی، اجتناب، متوقع/کناره­گیر، انتقاد/دفاع رابطه منفی و معناداری با فرزندپروی مقتدرانه (01/0>P) داشتند. حس انسجام و تعاملات سازنده رابطه مثبت و معناداری با فرزندپروری مقتدرانه (01/0>P) نشان دادند. نتایج مدل­یابی نشان داد مدل از برازش مطلوبی برخوردار است و حس انسجام توانست نقش واسطه­ مابین شاخص تنیدگی والدین، تعاملات سازنده و متوقع/کناره­گیر با فرزندپروری دموکراتیک (مقتدرانه) را ایفا نماید. در نهایت نتایج نشان داد که متغیرهای شاخص تنیدگی والدین، الگوهای ارتباطی زوجین و حس انسجام بر فرزندپروری تاثیرگذار می‌باشند.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

دانلود

چاپ شده

۱۴۰۳/۰۶/۳۰

ارسال

۱۴۰۳/۰۴/۲۲

بازنگری

۱۴۰۳/۰۵/۲۶

پذیرش

۱۴۰۳/۰۶/۱۶

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

معینی ف.، حسین پور ر.، و جعفری ع. (1403). مدل ساختاری رابطه تنیدگی والدین و الگوهای ارتباطی زوجین با الگوی فرزندپروری دموکراتیک با نقش واسطه‌ای حس انسجام. مجله شناخت، رفتار، یادگیری، 1(3)، 99-114. https://journalcbl.com/index.php/jcbl/article/view/99

مقالات مشابه

1-10 از 30

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.