رفتن به محتوای اصلی
رفتن به منوی گشتوگذار
رفتن به پاورقی سایت
Open Menu
مجله شناخت، رفتار، یادگیری
صفحه اصلی
در دست انتشار
شماره جاری
ارسال مقاله
هزینه انتشار مقاله
هیئت تحریریه
بایگانیها
درباره
دربارهی مجله
فرایند داوری همتا
خط مشی کراسمارک
اصول اخلاقی
بیانه حریم خصوصی
اطلاعات تماس
جستجو
ثبتنام
ورود
صفحه اصلی
/
بایگانیها
/
دوره 2 شماره 2 (1404): پیاپی 6
دوره 2 شماره 2 (1404): پیاپی 6
چاپ شده:
۱۴۰۴/۰۴/۰۵
مقالات
اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی – هیجانی بر تابآوری و پرخاشگری کودکان با اختلال نقص توجه - بیش فعالی
قاسم عبداللهی بقرآبادی *
; مهدی قدرتی میرکوهی
1-14
PDF
بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای حل مسئله بر کاهش احساس طردشدگی و بهبود شایستگی اجتماعی دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری
معصومه عبداللهی
; محمدعلی مکارم *
; عبدالله کرملو
, ثریا نوروزی
1-12
PDF
بررسی اثربخشی آموزش ایمن سازی در برابر استرس بر امید به تحصیل، تاب آوری تحصیلی و هیجانات تحصیلی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم
پروین میرزائی *
مدل پیش بینی خلاقیت براساس سازمان شخصیت کرنبرگ در دانشجویان دارای گرایش خودشیفتگی: نقش میانجی پیگیری اهداف شخصی شناخت، رفتار، یادگیری، 2(۲)، ۱۳-۱
فهیمه سرائی
; حسن میرزاحسینی *
; غلامرضا شریفی راد
1-13
PDF
طراحی و سنجش روایی محتوایی برنامه توانمندسازی حساسیت حواس ( مبتنی بر VAKT) برای کودکان تیزهوش کم پیشرفت
معصومه گلشنی جورشری
; سعید رضایی *
; پرویز شریفی درآمدی
, فاطمه نیکخو
پیشبینی اضطراب امتحان داوطلبان کنکور دختر بر اساس سبکهای شناختی تفکر مادر
زهرا مجرد
; امیر کشاورزی *
ارسال مقاله
ارسال مقاله
اطلاعات تماس
شاپا الکترونیک:
3092-605X
سردبیر:
دکتر بهرام محمودی کهریز
صاحب امتیاز:
موسسه پژوهشی روانشناسی سلامت
ناشر:
موسسه پژوهشی روانشناسی سلامت
ایمیلهای ارتباطی:
jcbl.journal@gmail.com
admin@journalcbl.com
دسترسی آزاد:
بلی
داوری همتا:
بلی
واژگان کلیدی
زبان
English
فارسی
شمارههای پیشین نشریه
در دست انتشار
شماره
دوره 2 (1404)
شماره 2
شماره 1
دوره 1 (1403)
شماره 4
شماره 3
شماره 2
شماره 1
میانگین زمان از ارسال مقاله تا
بررسی اولیه:
۴-۲ هفته
داوری:
۴-۸ هفته
تصمیم نهایی:
۲-۱ هفته
چاپ:
۴-۸ هفته
نمایهها